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Auteur Alexandra Yeh |
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L'ère de l'information a-t-elle laissé place à l'ère de la crédulité ? / Alexandra Yeh / Radio France (2016)
Titre : L'ère de l'information a-t-elle laissé place à l'ère de la crédulité ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexandra Yeh Editeur : Radio France, 2016 Format : Web Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : désinformation
journalisme
WEBMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Analyse de la montée du phénomène de méfiance à l'égard des médias traditionnels : la multiplication des fausses informations en circulation sur le Web (rumeur, complot, fake news) depuis les attentats de 2001 ; la stratégie de la mouche ; la perte du privilège de la crédibilité et d'identité de marque par les médias ; les initiatives rédactionnelles pour contrer les fake news et réhabiliter la légitimité des médias d'information ; le fact checking (vérification de l'information) ; témoignages. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/02/26/lere-de-linformation-a-t-elle-laisse-place-a [...] L'ère de l'information a-t-elle laissé place à l'ère de la crédulité ? [document électronique] / Alexandra Yeh . - Radio France, 2016 . - ; Web.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : désinformation
journalisme
WEBMots-clés : évaluation de l'information Résumé : Analyse de la montée du phénomène de méfiance à l'égard des médias traditionnels : la multiplication des fausses informations en circulation sur le Web (rumeur, complot, fake news) depuis les attentats de 2001 ; la stratégie de la mouche ; la perte du privilège de la crédibilité et d'identité de marque par les médias ; les initiatives rédactionnelles pour contrer les fake news et réhabiliter la légitimité des médias d'information ; le fact checking (vérification de l'information) ; témoignages. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/02/26/lere-de-linformation-a-t-elle-laisse-place-a [...]
Titre : L'IA, en route vers la quatrième révolution industrielle ? Type de document : document électronique Auteurs : Gautier Roos ; Alexandra Yeh Editeur : Radio France, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : innovation technologique
intelligence artificielle
vie quotidienneRésumé : Le point sur la technologie de l'intelligence artificielle (IA) qui, après la machine à vapeur, l'électricité et l'informatique, va bouleverser la vie quotidienne : définition et fonctionnement ; des exemples d'usage de l'IA ; ses failles ; les bases d'une politique publique française ; la création d'un Centre français pour l'IA et le développement de l'outil conversationnel intelligent MarIAnne. Vidéo : la remise du rapport France IA au gouvernement. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/03/26/lia-en-route-vers-la-quatrieme-revolution-in [...] L'IA, en route vers la quatrième révolution industrielle ? [document électronique] / Gautier Roos ; Alexandra Yeh . - Radio France, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : innovation technologique
intelligence artificielle
vie quotidienneRésumé : Le point sur la technologie de l'intelligence artificielle (IA) qui, après la machine à vapeur, l'électricité et l'informatique, va bouleverser la vie quotidienne : définition et fonctionnement ; des exemples d'usage de l'IA ; ses failles ; les bases d'une politique publique française ; la création d'un Centre français pour l'IA et le développement de l'outil conversationnel intelligent MarIAnne. Vidéo : la remise du rapport France IA au gouvernement. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/03/26/lia-en-route-vers-la-quatrieme-revolution-in [...]
Titre : L'IA s'invite dans la newsroom Type de document : document électronique Auteurs : Alexandra Yeh Editeur : Radio France, 2016 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : intelligence artificielle
journalismeMots-clés : big data culture de l'information Résumé : Enquête sur le journalisme augmenté qui se caractérise par le recours à l'intelligence artificielle dans les salles de rédaction : une aide pour le journaliste à produire une info plus précise, plus documentée et à plus grande échelle ; les innovations technologiques (l'apprentissage automatique par la machine, le traitement automatique du langage naturel, la génération automatique de texte, la transcription d'un document audio en un texte écrit ou d'un audio en écrit) ; les impacts de l'IA sur le journalisme. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/04/09/lia-sinvite-dans-la-newsroom.html L'IA s'invite dans la newsroom [document électronique] / Alexandra Yeh . - Radio France, 2016 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : intelligence artificielle
journalismeMots-clés : big data culture de l'information Résumé : Enquête sur le journalisme augmenté qui se caractérise par le recours à l'intelligence artificielle dans les salles de rédaction : une aide pour le journaliste à produire une info plus précise, plus documentée et à plus grande échelle ; les innovations technologiques (l'apprentissage automatique par la machine, le traitement automatique du langage naturel, la génération automatique de texte, la transcription d'un document audio en un texte écrit ou d'un audio en écrit) ; les impacts de l'IA sur le journalisme. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/04/09/lia-sinvite-dans-la-newsroom.html "Recommandé pour vous" : les algorithmes, ennemis de la découvrabilité ? / Alexandra Yeh / Radio France (2017)
Titre : "Recommandé pour vous" : les algorithmes, ennemis de la découvrabilité ? Type de document : document électronique Auteurs : Alexandra Yeh Editeur : Radio France, 2017 Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : algorithme
diffusion de l'informationMots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Le point sur le pouvoir de prescription des algorithmes sur Internet et sur l'enjeu, pour les éditeurs et les créateurs de contenus, de la "découvrabilité" (le potentiel pour un contenu de capter l'attention des internautes) : la surabondance des contenus informationnels et culturels sur Internet et la crise de l'attention à laquelle doivent faire face les éditeurs et créateurs ; la sélection de contenus par les algorithmes des grandes plateformes sociales en fonction du profil des internautes ; l'exploitation de leurs vulnérabilités psychologiques ; l'influence des algorithmes sur les succès d'audience des créateurs de contenus ; l'émergence des bulles de filtres, leur impact sur la cohésion sociale ; le développement de l'informatique affective, des techniques de reconnaissance des émotions et d'indexation fine ; l'impact des algorithmes sur la conception des oeuvres ; 4 pistes de réflexion pour les éditeurs qui veulent échapper aux effets des algorithmes (développer des technologies d'indexation fine ; transformer l'architecture de navigation ; injecter de l'intelligence artificielle ou IA dans les moteurs de recherche ; proposer de nouvelles mises en scène de l'information). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2017/05/15/recommande-pour-vous-les-algorithmes-ennemi [...] "Recommandé pour vous" : les algorithmes, ennemis de la découvrabilité ? [document électronique] / Alexandra Yeh . - Radio France, 2017 . - ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : algorithme
diffusion de l'informationMots-clés : réseaux sociaux (internet) Résumé : Le point sur le pouvoir de prescription des algorithmes sur Internet et sur l'enjeu, pour les éditeurs et les créateurs de contenus, de la "découvrabilité" (le potentiel pour un contenu de capter l'attention des internautes) : la surabondance des contenus informationnels et culturels sur Internet et la crise de l'attention à laquelle doivent faire face les éditeurs et créateurs ; la sélection de contenus par les algorithmes des grandes plateformes sociales en fonction du profil des internautes ; l'exploitation de leurs vulnérabilités psychologiques ; l'influence des algorithmes sur les succès d'audience des créateurs de contenus ; l'émergence des bulles de filtres, leur impact sur la cohésion sociale ; le développement de l'informatique affective, des techniques de reconnaissance des émotions et d'indexation fine ; l'impact des algorithmes sur la conception des oeuvres ; 4 pistes de réflexion pour les éditeurs qui veulent échapper aux effets des algorithmes (développer des technologies d'indexation fine ; transformer l'architecture de navigation ; injecter de l'intelligence artificielle ou IA dans les moteurs de recherche ; proposer de nouvelles mises en scène de l'information). Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : https://www.meta-media.fr/2017/05/15/recommande-pour-vous-les-algorithmes-ennemi [...]
Titre : S'informer : quand la source... ne coule pas de source Type de document : document électronique Auteurs : Gautier Roos ; Alexandra Yeh Editeur : Radio France, 2016 Format : Web Note générale : Statistiques. Langues : Français (fre) Mots-clés : pratique informationnelle site Internet réseaux sociaux (internet) évaluation de l'information média en ligne Résumé : Analyse des nouvelles pratiques informationnelles initiées par l'usage des outils numériques : les formes d'accès aux informations en ligne (portail des éditeurs de contenu, réseaux sociaux, applications dédiées, moteurs de recherche) ; la fréquente méconnaissance des sources de l'information ; les parcours suivis par l'utilisateur pour parvenir au contenu de l'information, notamment la recommandation sociale ; les enseignements pour les médias. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/02/10/sinformer-quand-la-source-ne-coule-pas-de-so [...] S'informer : quand la source... ne coule pas de source [document électronique] / Gautier Roos ; Alexandra Yeh . - Radio France, 2016 . - ; Web.
Statistiques.
Langues : Français (fre)
Mots-clés : pratique informationnelle site Internet réseaux sociaux (internet) évaluation de l'information média en ligne Résumé : Analyse des nouvelles pratiques informationnelles initiées par l'usage des outils numériques : les formes d'accès aux informations en ligne (portail des éditeurs de contenu, réseaux sociaux, applications dédiées, moteurs de recherche) ; la fréquente méconnaissance des sources de l'information ; les parcours suivis par l'utilisateur pour parvenir au contenu de l'information, notamment la recommandation sociale ; les enseignements pour les médias. Nature du document : documentaire Genre : Documentaire Niveau : Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire En ligne : http://www.meta-media.fr/2017/02/10/sinformer-quand-la-source-ne-coule-pas-de-so [...] Permalink