Le temps d'apprendre à lire / Johannes Ziegler / Pour la science (2018) in Cerveau & Psycho, 100 (06/2018)

Public ISBD [article]  inCerveau & Psycho > 100 (06/2018) Titre : Le temps d'apprendre à lire Type de document : texte imprimé Auteurs : Johannes Ziegler, Auteur Editeur : Pour la science, 2018 Article : p.62-67 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre) Descripteurs : apprentissage de la lecture neurosciences Résumé : Le point sur les apports des neurosciences à la question de l’apprentissage de la lecture : effets de supériorité des mots ; connexionisme ; découverte du réseau de la lecture, une zone spécifique du cerveau ; similitude avec la parole ; graphisme et phonème ; méthodes globale et syllabique ; niveau en lecture des élèves français. Encadrés : réflexion sur le risque d’impossibilité de lire ; comparaison des réseaux neuronaux activés à la lecture de différentes langues ; outils numériques pour apprendre à lire ; diagramme correlant degré d’irrégularité des langues et difficulté d'apprentissage de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Le temps d'apprendre à lire [texte imprimé] / Johannes Ziegler, Auteur . - Pour la science, 2018 . - p.62-67. Bibliographie. Langues : Français (fre) in Cerveau & Psycho > 100 (06/2018) Descripteurs : apprentissage de la lecture neurosciences Résumé : Le point sur les apports des neurosciences à la question de l’apprentissage de la lecture : effets de supériorité des mots ; connexionisme ; découverte du réseau de la lecture, une zone spécifique du cerveau ; similitude avec la parole ; graphisme et phonème ; méthodes globale et syllabique ; niveau en lecture des élèves français. Encadrés : réflexion sur le risque d’impossibilité de lire ; comparaison des réseaux neuronaux activés à la lecture de différentes langues ; outils numériques pour apprendre à lire ; diagramme correlant degré d’irrégularité des langues et difficulté d'apprentissage de la lecture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique