Titre : |
Ressources et potentiels de l'Iran |
Type de document : |
document électronique |
Auteurs : |
La Documentation française, Auteur |
Editeur : |
La Documentation Française, 2016 |
Format : |
Web |
Note générale : |
Bibliographie. |
Langues : |
Français (fre) |
Descripteurs : |
développement économique Iran
|
Résumé : |
Le point sur les ressources de la République islamique d'Iran et sur les facteurs de sa puissance : les atouts géographiques et démographiques ; les capacités scientifiques et techniques ; la diaspora iranienne ; la place de l'Iran dans l'économie mondiale ; les ressources énergétiques et minérales ; les perspectives du Plan d'action global commun en matière nucléaire ; le patrimoine culturel et son potentiel. Encadré : le chiisme. Indicateurs comparatifs avec les pays voisins (Turquie, Arabie saoudite, Irak, Pakistan). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Documentaire |
Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
En ligne : |
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/d000560-jusqu-ou-ira-l-iran/ress [...] |
Ressources et potentiels de l'Iran [document électronique] / La Documentation française, Auteur . - La Documentation Française, 2016 . - ; Web. Bibliographie. Langues : Français ( fre)
Descripteurs : |
développement économique Iran
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Résumé : |
Le point sur les ressources de la République islamique d'Iran et sur les facteurs de sa puissance : les atouts géographiques et démographiques ; les capacités scientifiques et techniques ; la diaspora iranienne ; la place de l'Iran dans l'économie mondiale ; les ressources énergétiques et minérales ; les perspectives du Plan d'action global commun en matière nucléaire ; le patrimoine culturel et son potentiel. Encadré : le chiisme. Indicateurs comparatifs avec les pays voisins (Turquie, Arabie saoudite, Irak, Pakistan). |
Nature du document : |
documentaire |
Genre : |
Documentaire |
Niveau : |
Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire |
En ligne : |
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/dossiers/d000560-jusqu-ou-ira-l-iran/ress [...] |
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