Titre :	Les Afghans : la communauté hors jeu
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Thomas Epitaux-Fallot ; Antoine Harari ; Elisa Perrigueur
Editeur :	Le Temps, 2016
Format :	Web
Langues :	Français (fre)
Descripteurs :	Afghanistan Grèce migrant politique de l'immigration Union européenne
Résumé :	Reportage sur le parcours de 3 migrants afghans bloqués en Grèce et inéligibles à la relocalisation dans un autre pays de l'Union européenne (UE) en raison de leur nationalité : leur départ d'Afghanistan pour échapper aux violences ; leur désillusion à leur arrivée en Grèce, leur quotidien à Athènes ; leurs options face à leur situation (retourner en Afghanistan, patienter en Grèce, franchir la frontière avec la Macédoine avec des passeurs) et leur décision. Le profil des migrants afghans en Europe ; les conditions de leur accueil dans l'UE ; les demandes d'asile d'Afghans en Suisse.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Webdocumentaire
Niveau :	Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire
En ligne :	https://labs.letemps.ch/interactive/2016/longread-afghans/

Les Afghans : la communauté hors jeu [document électronique] / Thomas Epitaux-Fallot ; Antoine Harari ; Elisa Perrigueur . - Le Temps, 2016 . -  ; Web.
Langues : Français (fre)

Descripteurs :	Afghanistan Grèce migrant politique de l'immigration Union européenne
Résumé :	Reportage sur le parcours de 3 migrants afghans bloqués en Grèce et inéligibles à la relocalisation dans un autre pays de l'Union européenne (UE) en raison de leur nationalité : leur départ d'Afghanistan pour échapper aux violences ; leur désillusion à leur arrivée en Grèce, leur quotidien à Athènes ; leurs options face à leur situation (retourner en Afghanistan, patienter en Grèce, franchir la frontière avec la Macédoine avec des passeurs) et leur décision. Le profil des migrants afghans en Europe ; les conditions de leur accueil dans l'UE ; les demandes d'asile d'Afghans en Suisse.
Nature du document :	documentaire
Genre :	Webdocumentaire
Niveau :	Classe de 1ère/Classe de Terminale/lycée/Secondaire
En ligne :	https://labs.letemps.ch/interactive/2016/longread-afghans/