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Titre : 1 jour, 1 question. C'est quoi la VOD ? Type de document : document électronique Auteurs : Jacques Azam, Monteur Editeur : Paris : France Télévisions, 2015 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : vidéo Mots-clés : média en ligne Résumé : Explication de la VOD ("vidéo à la demande" en anglais) : la généralisation des écrans numériques, le choix du programme à regarder sur Internet, les avantages pour l'utilisateur, les abonnements. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/cp/video/c-est-quoi-la-vod-1-jour [...] 1 jour, 1 question. C'est quoi la VOD ? [document électronique] / Jacques Azam, Monteur . - Paris : France Télévisions, 2015 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : vidéo Mots-clés : média en ligne Résumé : Explication de la VOD ("vidéo à la demande" en anglais) : la généralisation des écrans numériques, le choix du programme à regarder sur Internet, les avantages pour l'utilisateur, les abonnements. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Secondaire En ligne : http://education.francetv.fr/matiere/actualite/cp/video/c-est-quoi-la-vod-1-jour [...] ASMR : the quiet internet phenomenon / Rupert Morgan / Bayard Presse (2020) in I Love english world, 326 (04/2020)
[article]
Titre : ASMR : the quiet internet phenomenon Type de document : texte imprimé Auteurs : Rupert Morgan, Auteur Editeur : Bayard Presse, 2020 Article : p.20-21 Langues : Anglais (eng)
in I Love english world > 326 (04/2020)Descripteurs : perception
vidéoRésumé : Présentation de l'ASMR (Autonomous Sensory Meridian Response), ou réponse autonome sensorielle culminante, déclenchée par des videos spécifiques sur internet : définitions, origines, notamment du terme ASMR proposé par Jenn Allen ; raisons de la popularité de ces vidéos ; exemples de types de bruits déclencheurs de la réaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] ASMR : the quiet internet phenomenon [texte imprimé] / Rupert Morgan, Auteur . - Bayard Presse, 2020 . - p.20-21.
Langues : Anglais (eng)
in I Love english world > 326 (04/2020)
Descripteurs : perception
vidéoRésumé : Présentation de l'ASMR (Autonomous Sensory Meridian Response), ou réponse autonome sensorielle culminante, déclenchée par des videos spécifiques sur internet : définitions, origines, notamment du terme ASMR proposé par Jenn Allen ; raisons de la popularité de ces vidéos ; exemples de types de bruits déclencheurs de la réaction. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Atlas des médias dans le monde : Consommateurs, indistriels, gouvernements face à l'explosion des réseaux et technologies Type de document : texte imprimé Auteurs : Mark Balnaves, Auteur ; James Donald, Auteur Editeur : Autrement, 2001 Collection : Atlas/Monde Description : 128 p. ISBN/ISSN : 978-2-7467-0117-5 Note générale : Tables statistiques, glossaire, index, références bibliographiques. Langues : Français (fre) Descripteurs : affichage
édition
presse
publicité
radio
technologie
télévision
vidéoRésumé : Cet Atlas des médias dans le monde vient à point nommé dessiner la nouvelle carte mondiale de ce secteur bouleversé par l'explosion des technologies. Fidèle à l'esprit de la collection Atlas Autrement, il s'appuie sur des cartes nombreuses et claires pour exposer la situation de l'accès à l'information pays par pays, qu'il s'agisse des moyens de communication traditionnels (presse écrite, télévision, radio ou cinéma) ou des nouvelles technologies : accès à l'Internet, utilisation du courrier électronique, diffusion du DVD mais aussi du téléphone cellulaire et de la télévision numérique. Un chapitre sur les nouveaux empires médiatiques, tels qu'AOL-Time Warner ou Disney, dont le chiffre d'affaires annuel avoisine les 30 milliards de dollars, donne la mesure de la puissance commerciale autant que politique de l'information, tandis qu'un autre, consacré à la liberté de la presse, rappelle que, aujourd'hui encore, seulement 20 % de la population mondiale a accès à une information indépendante du pouvoir politique. Nature du document : documentaire Atlas des médias dans le monde : Consommateurs, indistriels, gouvernements face à l'explosion des réseaux et technologies [texte imprimé] / Mark Balnaves, Auteur ; James Donald, Auteur . - Autrement, 2001 . - 128 p.. - (Atlas/Monde) .
ISBN : 978-2-7467-0117-5
Tables statistiques, glossaire, index, références bibliographiques.
Langues : Français (fre)
Descripteurs : affichage
édition
presse
publicité
radio
technologie
télévision
vidéoRésumé : Cet Atlas des médias dans le monde vient à point nommé dessiner la nouvelle carte mondiale de ce secteur bouleversé par l'explosion des technologies. Fidèle à l'esprit de la collection Atlas Autrement, il s'appuie sur des cartes nombreuses et claires pour exposer la situation de l'accès à l'information pays par pays, qu'il s'agisse des moyens de communication traditionnels (presse écrite, télévision, radio ou cinéma) ou des nouvelles technologies : accès à l'Internet, utilisation du courrier électronique, diffusion du DVD mais aussi du téléphone cellulaire et de la télévision numérique. Un chapitre sur les nouveaux empires médiatiques, tels qu'AOL-Time Warner ou Disney, dont le chiffre d'affaires annuel avoisine les 30 milliards de dollars, donne la mesure de la puissance commerciale autant que politique de l'information, tandis qu'un autre, consacré à la liberté de la presse, rappelle que, aujourd'hui encore, seulement 20 % de la population mondiale a accès à une information indépendante du pouvoir politique. Nature du document : documentaire Réservation
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Cote Section Localisation Code-barres Disponibilité 070 BAL documentaire CDI 01903 Disponible
[article]
Titre : Booktube et booktrailer Type de document : texte imprimé Auteurs : Lucile Sire, Auteur Editeur : CEDIS, 2022 Article : p.24-27 Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)Descripteurs : animation pédagogique
lecture
vidéoMots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire [article] Booktube et booktrailer [texte imprimé] / Lucile Sire, Auteur . - CEDIS, 2022 . - p.24-27.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 295 (01/2022)
Descripteurs : animation pédagogique
lecture
vidéoMots-clés : YouTube Résumé : Fiche pratique destinée aux enseignants et aux professeurs documentalistes sur le booktube et le booktrailer : définitions ; objectifs de leur utilisation pédagogique ; compétences développées ; déroulement des séances pédagogiques ; booktube, booktrailer et droit (droit d'auteur, droit à l'image et à la voix, publication en ligne) ; méthodologie pour réaliser un booktube ou un booktrailer ; exemples de booktubes et de booktrailers professionnels et amateurs. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Documentaire "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral / Djamila Aït-Hammi / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
[article]
Titre : "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral Type de document : texte imprimé Auteurs : Djamila Aït-Hammi, Auteur Editeur : CEDIS, 2020 Article : p.47-50 Note générale : Webographie. Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)Descripteurs : critique littéraire et artistique
exercice oral
vidéoRésumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] "Booktubes" : la critique littéraire vidéo pour développer l'oral [texte imprimé] / Djamila Aït-Hammi, Auteur . - CEDIS, 2020 . - p.47-50.
Webographie.
Langues : Français (fre)
in Inter CDI (Etampes) > 286-287 (09/2020)
Descripteurs : critique littéraire et artistique
exercice oral
vidéoRésumé : Présentation d'un projet pédagogique sur le "Booktube", une activité orale motivante qui consiste à réaliser des vidéos (à la manière des Youtubeurs) pour présenter et promouvoir des livres, en mettant l'élève dans le rôle de prescripteur littéraire. L'intérêt pédagogique du "booktube" : maîtrise de l'expression orale, acquisition de compétences de compréhension, d'écoute et d'argumentation. Le déroulement du projet. Bilan de la séquence pédagogique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Comment vérifier une image ou une vidéo qui circule sur les réseaux sociaux ? / Le Monde / Le Monde.fr (2016)
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PermalinkConstruire une story publicitaire efficace / Lélia de Matharel / Libre service actualités (2019) in LSA. Libre service actualités, 2552 (18/04/2019)
PermalinkCulture numérique 2012-2013 > 10 : télévision et vidéo à l'heure d'internet (2ème partie) / Hervé Le Crosnier / Université de Caen (11/01/2013)
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PermalinkDeepfakes : do not believe your eyes / Rupert Morgan / Bayard Presse (2020) in I Love english world, 326 (04/2020)
PermalinkHolly H, Britain's biggest TikTok star / Tara Swann / Bayard Presse (2020) in I Love english world, 324 (02/2020)
PermalinkLabAURAScopE : développer les compétences de l'oral par l'analyse de l'activité / Stéphanie Quattrociocchi / CEDIS (2020) in Inter CDI (Etampes), 286-287 (09/2020)
PermalinkPetites sextapes entre amis / Pascal de Sutter / Pour la science (2016) in Cerveau & Psycho, 079 (07/2016)
PermalinkRéaliser des capsules vidéo pédagogiques / Lucile Sire / CEDIS (2021) in Inter CDI (Etampes), 290 (03/2021 )
PermalinkLes réseaux sociaux doivent-ils tout montrer ? / Jiffany Blandin / Bayard Presse (2017) in Phosphore, 434 (08/2017)
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