Guide TICE pour le professeur-documentaliste / Denis Tuchais / CRDP de l'académie de Paris (2012)

Public ISBD Titre : Guide TICE pour le professeur-documentaliste : Enjeux numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis Tuchais, Auteur ; Jean-Pierre Véran, Auteur Editeur : CRDP de l'académie de Paris, 2012 Collection : Repères pour agir, disciplines et compétences Description : 294 p. ISBN/ISSN : 978-2-86631-272-5 Note générale : TICE = Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Descripteurs : CDI communication de l'information recherche documentaire informatisée support d'information Mots-clés : politique documentaire Résumé : Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (François Bon) est posée. Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de l’information, concevoir une politique documentaire et un système d’information efficaces, ouvrir l’établissement sur son environnement ? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers ? Comment le CDI peut-il évoluer ? Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui s’intéressent à ce métier. Nature du document : documentaire Guide TICE pour le professeur-documentaliste : Enjeux numériques [texte imprimé] / Denis Tuchais, Auteur ; Jean-Pierre Véran, Auteur . - CRDP de l'académie de Paris, 2012 . - 294 p.. - (Repères pour agir, disciplines et compétences) . ISBN : 978-2-86631-272-5 TICE = Technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement Descripteurs : CDI communication de l'information recherche documentaire informatisée support d'information Mots-clés : politique documentaire Résumé : Le numérique est partout : dans la vie quotidienne, dans la vie personnelle, sociale, professionnelle, civique, médiatique, culturelle. La question d’un « après le livre » (François Bon) est posée. Les professeurs-documentalistes sont particulièrement concernés par cette mutation qu’imposent les outils numériques. Comment former tous les élèves à la culture de l’information, concevoir une politique documentaire et un système d’information efficaces, ouvrir l’établissement sur son environnement ? Que vont donc devenir le livre, la collection dans ce nouvel univers ? Comment le CDI peut-il évoluer ? Des professeurs-documentalistes, des formateurs, apportent à ces questions des réponses à destination de leurs collègues et de ceux qui s’intéressent à ce métier. Nature du document : documentaire

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires (1)

Cote	Section	Localisation	Code-barres	Disponibilité
027.8 TUC	documentaire	CDI	02697	Disponible