|
Réservation
Réserver ce documentExemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| Archives | documentaire | CDI | 5195 | Disponible |
Dépouillements
Ajouter le résultat dans votre panierLa taille des pupilles, signe d'intelligence ? / Alexander P. Burgoyne / Pour la science (2021) in Cerveau & Psycho, 136 (10/2021)
Titre : La taille des pupilles, signe d'intelligence ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexander P. Burgoyne, Auteur ; Jason Tsukahara, Auteur Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.14-15 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : intelligence
oeilRésumé : Présentation d'une étude scientifique sur la corrélation entre la taille de la pupille au repos et l'intelligence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] La taille des pupilles, signe d'intelligence ? [texte imprimé] / Alexander P. Burgoyne, Auteur ; Jason Tsukahara, Auteur . - Pour la science, 2021 . - p.14-15.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : intelligence
oeilRésumé : Présentation d'une étude scientifique sur la corrélation entre la taille de la pupille au repos et l'intelligence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Du nez biologique au nez électronique Type de document : texte imprimé Auteurs : Federica Sgorbissa, Auteur Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.16-23 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : organe artificiel Mots-clés : sens de l'odorat Résumé : Le point sur les avancées de la recherche sur l'odorat et la création d'un nez artificiel : la complexité du sens de l'odorat, des millions de milliards d'odeurs décodées, traitement du signal des odeurs par le cerveau, reconnaissance innée et apprentissage flexible des odeurs, le rôle clé du cortex piriforme, les nez artificiels biomimétiques, imitation de l'olfaction des insectes, l'intérêt des nez électroniques. Encadrés : spécificité du sens de l'odorat, schéma des fonctionnements comparés d'un nez biologique et d'un nez électronique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Du nez biologique au nez électronique [texte imprimé] / Federica Sgorbissa, Auteur . - Pour la science, 2021 . - p.16-23.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : organe artificiel Mots-clés : sens de l'odorat Résumé : Le point sur les avancées de la recherche sur l'odorat et la création d'un nez artificiel : la complexité du sens de l'odorat, des millions de milliards d'odeurs décodées, traitement du signal des odeurs par le cerveau, reconnaissance innée et apprentissage flexible des odeurs, le rôle clé du cortex piriforme, les nez artificiels biomimétiques, imitation de l'olfaction des insectes, l'intérêt des nez électroniques. Encadrés : spécificité du sens de l'odorat, schéma des fonctionnements comparés d'un nez biologique et d'un nez électronique. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Dans la tête d'un surdoué Type de document : texte imprimé Auteurs : Sébastien Bohler, Directeur de publication Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.43-62 Note générale : Bibliographies. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : élève intellectuellement précoce
test d'intelligenceRésumé : Dossier consacré aux hauts potentiels intellectuels (HPI). Définition scientifique adossée à la mesure du quotient intellectuel (QI), indice de performance intellectuelle chez l'enfant, évaluation psychométrique, réalisation des capacités innées, HPI en situation d'apprentissage, aménagements scolaires, les performances scolaires des HPI, leur réussite professionnelle, ouverture spontanée au monde, sentiment de décalage. Neurosciences des personnes HPI, un surcroît de puissance cérébrale, un cerveau mieux connecté, apprentissage précoce de la marche et du langage, origines génétiques. Interview de Jacques Grégoire, psychologue, sur les HPI en contexte éducatif : l'appréhension des HPI en France, leur rejet, l'égalitarisme au sein de l'école républicaine, la formation des enseignants, aménagement de l'apport cognitif, les adultes HPI. Encadrés : distinction entre HPI et hypersensibles, présentation et commentaire de la série télévisée "HPI", schéma des zones cérébrales concernées, distinction entre enfants précoces et HPI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Dans la tête d'un surdoué [texte imprimé] / Sébastien Bohler, Directeur de publication . - Pour la science, 2021 . - p.43-62.
Bibliographies.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : élève intellectuellement précoce
test d'intelligenceRésumé : Dossier consacré aux hauts potentiels intellectuels (HPI). Définition scientifique adossée à la mesure du quotient intellectuel (QI), indice de performance intellectuelle chez l'enfant, évaluation psychométrique, réalisation des capacités innées, HPI en situation d'apprentissage, aménagements scolaires, les performances scolaires des HPI, leur réussite professionnelle, ouverture spontanée au monde, sentiment de décalage. Neurosciences des personnes HPI, un surcroît de puissance cérébrale, un cerveau mieux connecté, apprentissage précoce de la marche et du langage, origines génétiques. Interview de Jacques Grégoire, psychologue, sur les HPI en contexte éducatif : l'appréhension des HPI en France, leur rejet, l'égalitarisme au sein de l'école républicaine, la formation des enseignants, aménagement de l'apport cognitif, les adultes HPI. Encadrés : distinction entre HPI et hypersensibles, présentation et commentaire de la série télévisée "HPI", schéma des zones cérébrales concernées, distinction entre enfants précoces et HPI. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Marcher, c'est bon pour les neurones ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Nele Langosch, Auteur Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.78-81 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : marche : athlétisme Résumé : Le point sur les bénéfices physiques, cognitifs et psychologiques de la marche : augmentation de l'espérance de vie, un déstressant naturel, stimulation de la mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Marcher, c'est bon pour les neurones ! [texte imprimé] / Nele Langosch, Auteur . - Pour la science, 2021 . - p.78-81.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : marche : athlétisme Résumé : Le point sur les bénéfices physiques, cognitifs et psychologiques de la marche : augmentation de l'espérance de vie, un déstressant naturel, stimulation de la mémoire. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : L'écriture révèle-t-elle la personnalité ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Petra Halder-Sinn, Auteur Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.82-83 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Descripteurs : expression écrite
graphologie
personnalitéRésumé : Le point sur les liens entre écriture et personnalité : mythes et fantasmes de la graphologie, genre et écriture, pathologies révélées par l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] L'écriture révèle-t-elle la personnalité ? [texte imprimé] / Petra Halder-Sinn, Auteur . - Pour la science, 2021 . - p.82-83.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Descripteurs : expression écrite
graphologie
personnalitéRésumé : Le point sur les liens entre écriture et personnalité : mythes et fantasmes de la graphologie, genre et écriture, pathologies révélées par l'écriture. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
Titre : Quels sont les effets de la méditation en classe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Pour la science, 2021 Article : p.84-86 Note générale : Bibliographie. Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)Mots-clés : pratique de classe méditation de pleine conscience Résumé : Le point sur les bénéfices de la méditation en classe : une pratique basée sur les programmes de pleine conscience, influence positive sur le plan social et psychologique, exercices de concentration, une entrée vers la métacognition, points de vigilance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quels sont les effets de la méditation en classe ? [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Pour la science, 2021 . - p.84-86.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in Cerveau & Psycho > 136 (10/2021)
Mots-clés : pratique de classe méditation de pleine conscience Résumé : Le point sur les bénéfices de la méditation en classe : une pratique basée sur les programmes de pleine conscience, influence positive sur le plan social et psychologique, exercices de concentration, une entrée vers la métacognition, points de vigilance. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
